Este livro e uma recopilacao de textos de apoio sobre metodologias de pesquisa em ensino, particularmente de ciencias. Foram escritos para serem usados independentemente uns dos outros. Por consequencia, apresentem certas suposicoes. O primeiro capitulo e mais abrangente, enfocando tanto aspectos quantitativos como qualitativos da metodologia de pesquisa em ensino. O segundo trata somente de metodos qualitativos enquanto o terceiro se ocupa apenas de metodos quantitativos. O quarto, por sua vez, aborda a redacao de trabalhos cientificos, ja que a pesquisa deve sempre gerar publicacoes cientificas. Ainda que alguns topicos possam estar repetidos nos diferentes capitulos, os textos sao complementares e podem auxiliar na diferenciacao progressiva de alguns conceitos.