Qual a diferença entre o desenho ou 'mapa de criança' e os 'mapas de adulto', que freqüentemente encontram-se nos atlas e livros escolares? Como as crianças constróem e compreendem o espaço em seu entorno? E como podem melhor representá-lo? Este livro é de grande utilidade não só para auxiliar o aluno na leitura de mapas, mas também para desenvolver sua capacidade de localização para a própria vida, pois mostra os caminhos e descaminhos da aquisição de uma visão do espaço.