Para sanar a deficiência de informações e a crescente procura sobre o tema da Educação Física Adaptada, os autores apresentam a obra Avaliação Motora em Educação Física, possibilitando aos profissionais que atuam na área da Atividade Física e Desporto avaliar, por meio de testes motores, a coordenação corporal de portadores de deficiência intelectual. A obra traz, no primeiro capítulo, a elaboração de testes de coordenação motora KTK, com base em diferentes estudos populacionais em nosso país; no segundo capítulo os autores tratam da relação entre a avaliação motora e a deficiência intelectual; no terceiro sobre a coordenação motora, já no quarto capítulo encontramos as medidas e testes detalhados no processo de coleta de dados, para análise do estudo; em seguida, no quinto capítulo, os autores tratam da relação da coordenação motora e os grupos específicos, por faixa etária e sexo; e, finalizando, são descritos os indicadores referenciais utilizados na análise da avaliação, completando uma obra de suma importância para aqueles trabalham com a coordenação motora de crianças e adolescentes portadores de deficiência intelectual.