Quando se fala em robotica, muitos pensam nos androides e cyborgs da ficcao cientifica. Outros lembram-se das competicoes entre robos gladiadores, muito comuns na Europa e nos Estados Unidos. Ha tambem aqueles que destacam seu uso pratico na industria e no comercio, como os bracos roboticos que constroem os carros que dirigimos ou os chatbots com os quais interagimos nos servicos de atendimento ao cliente. E talvez alguns chamem atencao para seu uso no ambiente educacional, uma pratica que vem se difundindo cada vez mais, tanto em escolas publicas quanto privadas do pais. Mas qual seria a relevancia da robotica para a educacao? Se no seculo passado a alfabetizacao era o objetivo norteador do curriculo escolar, o seculo XXI traz a necessidade do letramento em inteligencia artificial, que diz respeito a certas habilidades pertinentes ao uso e a criacao de tecnologia, as quais os alunos precisam dominar a fim de exercerem plenamente seu papel como cidadaos de uma sociedade em constante evolucao tecnologica. E a robotica desempenha um papel fundamental na aquisicao dessas habilidades. Pensando nessa necessidade, o Senac Sao Paulo traz ao mercado A robotica para uso educacional, escrito por Flavio Rodrigues Campos, um dos maiores especialistas brasileiros no assunto. Com mais de quinze anos de experiencia, o autor nos convida a explorar a evolucao historica da robotica educacional, analisando sua relacao com diferentes correntes teoricas da pedagogia e provendo os instrumentos necessarios para que professores, gestores e demais profissionais da area consigam incorpora-la a suas praticas docentes e a propria organizacao do curriculo escolar.