Este livro propõe um olhar diferente para a Matemática. Um olhar que revela uma Matemática mais viva, mais próxima, mais lúdica, mais acessível para todos os alunos. Mais ainda, o que propomos com este livro é um trabalho inclusivo em Matemática, que permita a todos o prazer em aprender, conhecer e descobrir. É intenção dos autores ao elaborar este livro fornecer subsídios a professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, com propostas de atividades que favorecem o aprendizado em Matemática para alunos com ou sem deficiência, de maneira que o professor procure assumir uma posição crítica em relação ao ensino, para adequá-lo ao público com o qual lida, e à realidade em que está inserido.